1. Ce ai cautat, la început, pentru copilul tau? Ce nevoie simțeai că trebuie acoperită?
A fost nevoia de socializare, de a fi in preajma celor de varsta lui. Fiind iarna nu gaseam niciun copil in parcurile din cartier, erau zile cand ajungeam in 4-5 parcuri si toate erau goale. In acelasi timp a fost si un mod de a petrece timp de calitate, activitatile de la atelier venind in completarea stilului nostru de a petrece timpul, mai ales ca nu avea acces la ecrane. Ulterior a devenit si timp petrecut doar cu tatal lui.
2. Ce te-a atras la metoda mea sau la atmosfera atelierului?
Mi s-a parut interesant modul in care folosesti muzica si jocul pentru a dezvolta abilitati esentiale la copii. Mi-a placut modul in care ii inveti concepte precum mare/mic, sus/jos, stanga/dreapta – totul intr-un mod natural si accesibil lor. Citisem despre beneficiile muzicii in dezvoltarea timpurie si le-am observat cand Vlad era bebelus – obisnuiam sa-i vorbim cantand, sa inventam versuri sau rime, lucrul acesta il facea sa rada in hohote, era uimit sau incerca sa ne imite. Atmosfera relaxata din atelier si modul jucaus in care se desfasoara activitatile ne-au cucerit. Ne simtim atat de bine acolo incat si noi, parintii, abia asteptam sa revenim.
3. Cum a evoluat copilul tau de-a lungul participării? Ce schimbări concrete ai observat?
Am trecut de la celebrul „nanana” la: „Megeeeem la Geaninaaaaa!!!”. Una dintre cele mai vizibile schimbari a fost in privinta atentiei si rabdarii, mai ales cand vine vorba de citit. In perioada in care a inceput sa frecventeze atelierul, nu reuseam sa-i citim nici macar o pagina – isi pierdea rapid interesul. In doar cateva luni, lucrurile s-au transformat complet: isi alege singur cartile, ne cere sa-i citim, cauta si gaseste obiecte in imagini, diferente sau elemente lipsa. A trecut de la copilul care rupea paginile, la cel care rasfoieate cu grija si „citeste” singur.
4. Ce aspecte ale dezvoltării copilului simți că au fost stimulate (emoțional, social, motric, limbaj)?
Am observat progrese in mai multe directii ale dezvoltarii lui. Din punct de vedere emotional si social, adaptarea la cresa a fost usoara si fireasca. La capitolul limbaj, a fost o surpriza: cand a inceput sa vorbeasca, a trecut direct la propozitii clare, cu sens, fara etapa aceea cu silabe fara noima. Iar din punct de vedere motric: mananca singur, se incalta fara ajutor, reusind chiar sa introduca bareta incaltamintei si prin gaicile mici; desurubeaza dopul sticlei, desface plasturi si se " panseaza" . Face si desface zilnic un alt model de cale ferata din jocul de lemn, imbina piesele dupa un anumit plan facut in mintea lui.
5. Ce te-a surprins cel mai mult de-a lungul timpului?
Evolutia lui in general si pasii in castigarea independentei, pe care am sustinut-o de la cele mai mici semne. M-a mai surprins cum reproduce acasa jocurile de la atelier, chiar daca uneori parea ca nici nu a fost atent acolo. Il vedeam brusc jucandu-se cu o esarfa gasita prin casa, exact ca în atelier, sau batand intr-o toba imaginara cu doua bete rupte din gardul viu. Observ si o ascultare activa tot mai prezenta.
6. Cum ai descrie relația copilului cu muzica, înainte și acum?
Muzica a fost prezenta inca de la inceput. Am introdus devreme sunete linistitoare, precum ploaia sau valurile, apoi muzica pentru copii, inca din primele luni. Acum, muzica face parte din viata lui de zi cu zi – ne spune singur ce vrea sa asculte. Piesa preferata in perioada asta este „Cel mai fericit de pe pamant”. „Multi ani traiasca” este o melodie care il face sa se emotioneze si sa se fastaceasca. La ultimul eveniment a ramas surprins de hore si a vrut chiar sa danseze.Incercam sa-l expunem la o muzica cat mai diversificata, care sa il stimuleze si antreneze.
7. Într-o lume în care totul costă, crezi că a meritat sa investesti intr-un atelier de dezvoltare prin muzica? Ce face diferența?
Da, a meritat cu siguranta aceasta investitie. Din punctul meu de vedere banii dati pe orice forma de educatie sunt niste bani cheltuiti intelept. Atelierul este un spatiu in care copilul a invatat, a crescut si si-a dezvoltat abilitati esentiale, precum atentia, rabdarea intr-un mod natural si placut. Ceea ce face cu adevarat diferenta este atmosfera calda, disciplina blanda, atentia oferita fiecarui copil si bucuria cu care este întampinat de fiecare data. Toate acestea contribuie la o experienta valoroasa, pe care o simtim si o apreciem din plin. Si atelierele tematice, pe care le organizezi cu atat de multa daruire si grija, sunt cu adevarat speciale. Recunosc, de fiecare data abia asteptam sa venim – sunt momente pline de bucurie si descoperire, care ne incanta pe toti si ne incarca cu o energie aparte.
8. Simți că a contat și pentru voi, ca părinți, această experiență? În ce fel?
Da, aceasta experienta a contat mult si pentru noi, ca parinti. Ne-a oferit un cadru in care am putut invata alaturi de copilul nostru, am realizat ca lucrurile pot fi mai simple si mai usor de inteles sau explicat. Nu totul trebuie sa fie foarte elaborat ca sa fie valoros. Ne-a inspirat sa ne bucuram de lucruri simple si sa ne acomodam cu ritmul lui. Atmosfera prietenoasa ne-a facut sa ne simtim parte dintr-o comunitate. Timpul petrecut la grupa baby a fost o perioada frumoasa, in care am crescut alaturi de fiul nostru.
9. Ce ai spune unui părinte care își dorește „mai mult” pentru copil, dar nu știe exact ce?
I-as spune ca „mai mult” nu inseamna neaparat mai complicat. Uneori, acel „mai mult” de care are nevoie un copil inseamna un spatiu in care sa se joace liber, sa fie incurajat sa exploreze si sa se exprime in felul lui.